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PRUEBA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - 26 DE MAYO

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**Información enviada a los correos y aplicación Roble el 15 de mayo Fecha: martes 26 de mayo  Horario: 9:00 a 11:30. (A.M) En caso de que no puedas realizar el examen en este horario, ponte en contacto conmigo. Procedimiento: Ese día de 9:00 a 9:30 recibirás un correo electrónico con la prueba adjunta a la cuenta desde la que envías las tareas. Realizarás la prueba a mano en una hoja en blanco y enviarás, en formato PDF, una foto o copia escaneada de las preguntas y respuestas. Este archivo deberá ser enviado antes de las 11:30 al correo:  lenguayliteraturavillarejo@gmail.com Contenido: Esta prueba escrita es similar a las realizadas en las evaluaciones anteriores y está relacionada con las actividades hechas durante este periodo. Por lo que aconsejo que revises las tareas y autoevaluaciones enviadas, ya sea para ponerte al día como para estudiar. Echa un vistazo al siguiente enlace donde encontrarás el listado de todas ellas: https://docenteyconclase.blogspot.co...
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FICHA DE REPASO GENERAL DEL 18 AL 22 DE MAYO

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Buenos días ¿Qué tal van los ánimos? Hoy publico la ficha de repaso general con la que puedes repasar los contenidos que aparecerán en la prueba del martes 26. Asimismo, no olvides volver a echar un vistazo a las tareas entregadas, actividades del libro y las autoevaluaciones.  TAREAS 3ª EVALUACIÓN 1. Pulsa en el siguiente enlace y  descarga  el documento: Ficha repaso general  2. Tienes que realizar  la tarea a mano en el cuaderno, hacer una foto 3.  Envía  el documento PDF a: lenguayliteraturavillarejo@gmail.com  FECHA DE ENTREGA:  22 de mayo
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SOLUCIONES 11/15 DE MAYO - AUTOEVALUACIÓN

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¡Buenos días! Aquí están las soluciones a las actividades enviadas el lunes 11.  Al final de esta entrada encontrarás el enlace a la autoevaluación de esta semana.  SOLUCIONES   a las actividades  LUNES 11 3.    TROM  BÓN  aguda acabada en -n. O  YEN  TE llana acabada en vocal.  PEZ  aguda, monosílaba.  MÍ MICA  esdrújula,  siempre lleva tilde.  PA  PEL  aguda  acabada en -l.  ÁR  BOL llana acabada en -l. CÁN  TA SE LA  sobreesdrújula, siempre lleva tilde.  6.  HIATOS: sabías, caer. DIPTONGO: viaje, sepáis.  TRIPTONGO:  copiáis, acariciéis.  7.  sabías: vocal cerrada tónica.  copiáis y acariciéis: agudas acabadas en -s.  SOLUCIONES  a las actividades  MARTES 12 El biólogo disecó la víbora para extraerle el veneno de los alveolos .  El benévolo abogado albergó en su casa al b izn...
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ACTIVIDADES 11/15 DE MAYO - ORTOGRAFÍA

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***LAS ACTIVIDADES DE ESTA ENTRADA NO SE ENVÍAN AL CORREO*** ¡Buenos días!  Esta semana vamos a repasar distintos apartados ya trabajados del bloque de ortografía. Además os dejo el enlace a  ¿Cómo dice que dijo? : un ejercicio de ortografía con 62 preguntas. Tiene una app disponible para móvil o tablet.    http://www.comodicequedijo.com/ortografia/ Antes de comenzar,  os pido que: - Leáis siempre las instrucciones, enunciados y apuntes.  - Realicéis las actividades en el cuaderno. Anotad página y número de ejercicio. Podéis resumir los enunciados.  -  No enviéis foto de los ejercicios  porque el viernes subo las soluciones para que vosotros mismos os corrijáis.  - No hagáis de golpe todos los ejercicios. Os propongo una distribución de actividad diaria. Comenzamos : LUNES 11: Reglas de acentuación  Realizad la actividad 3 de la p.28 Realizad las actividades 6 y 7 de la p. 41  MARTES ...
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SOLUCIONES 04/08 DE MAYO - AUTOEVALUACIÓN

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¡Buenos días! Aquí están las soluciones a las actividades enviadas el lunes 4.  Al final de esta entrada encontrarás el enlace a la autoevaluación de esta semana.  SOLUCIONES   a las actividades  LUNES 04 1.  Honziguera y Panarizo se comen las albóndigas de Mendrugo sin que este se dé cuenta, mientras lo distraen contándole una historia sobre la increíble Tierra de Jauja, que Mendrugo se cree ingenuamente.  2. El ingenuo es Mendrugo.  Los otros se aprovechan de él porque tienen hambre.  Mientras le despistan con la historia se van comiendo las albóndigas de la cazuela.  3.   Hay dos acotaciones, de la línea 5 a la 6 y de la 7 a la 10. Indican cómo se sientan los personajes y cómo Honziguera y Panarizo van distrayendo cómicamente a Mendrugo.  4.  Allí pagan a los hombres por dormir, castigan a los que quieren trabajar, hay ríos de leche y miel y fuentes de mantequilla y requesón.  SOLUCIONES  a ...
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ACTIVIDADES 04/08 DE MAYO - GÉNERO TEATRAL

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***LAS ACTIVIDADES DE ESTA ENTRADA NO SE ENVÍAN AL CORREO*** ¡Buenos días! ¿Cómo estáis? Esta semana vamos a repasar y trabajar el apartado de género teatral.  Antes de comenzar,  os pido que: - Leáis siempre las instrucciones, enunciados y apuntes.  - Realicéis las actividades en el cuaderno. Anotad página y número de ejercicio. Podéis resumir los enunciados.  -  No enviéis foto de los ejercicios  porque el jueves subo las soluciones para que vosotros mismos os corrijáis.  - No hagáis de golpe todos los ejercicios. Os propongo una distribución de actividad diaria. Comenzamos : LUNES 4: Comprensión lectora Leed el texto de la p. 240 Realizad las actividades 1, 2, 3 y 4 de la p. 240  MARTES 5: Subgéneros mayores  Leed la p. 238 Realizad la actividad 8 de la p. 242 MIÉRCOLES 6: Subgéneros menores  Leed la p. 239 Realizad la actividad 9 de la p. 242 JUEVES 7: Comprensión lectora R...
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SOLUCIONES 27/30 DE ABRIL / AUTOEVALUACIÓN

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¡Buenos días! Aquí están las soluciones a las actividades enviadas el lunes 27.  Al final de esta entrada encontrarás el enlace a la autoevaluación de esta semana.  SOLUCIONES   a las actividades LUNES 27/04 - ¿Qué dos elementos forman el verbo? El verbo está formado por una raíz y la desinencia verbal (morfemas flexivos). - ¿Cómo se identifica la raíz de un verbo? Para identificar la raíz de un verbo, se suprime la terminación -ar, -er, -ir de su infinitivo. - ¿Qué información aporta la desinencia verbal? Aporta información gramatical: persona, número, tiempo, modo y aspecto. - ¿En qué me tengo que fijar para saber a qué conjugación pertenece un verbo? Hay que fijarse en la terminación del infinitivo. 13 y 14  p.170 ames             2ª singular 1ª  ama              3 ª singular 1ª  amas             2ª singular 1ª  deb...
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INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON LA 2ª EVALUACIÓN SUSPENSA

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Información destinada a alumnos de 1º A y 1º C con la 2ª eval. suspensa Fecha: miércoles 13 de mayo Horario: 9:00 a 11:30. (A.M) Procedimiento:   Ese día de 9:00 a 9:30 recibirán un correo electrónico con la prueba adjunta. El alumno realizará la prueba a mano y enviará, en formato PDF, una foto o copia escaneada de las preguntas y respuestas. El nombre de este archivo debe ser Nombre del alumno - Recuperación 2ª eval. Este archivo deberá ser enviado antes de las 11:30 al correo:    lenguayliteraturavillarejo@gmail.com Contenido:  Esta prueba escrita es similar a las realizadas en las evaluaciones anteriores. Además del contenido, se valorará la ortografía, la expresión escrita y la presentación. Las preguntas se relacionan con los contenidos que se han trabajado a lo largo del segundo trimestre.  1. ORTOGRAFÍA: ​G/J y H - ​LL/ Y - C/ Z / Q / K. 2. GRAMÁTICA:  A​djetivo: concordancia, tipo y grado.   Distingu...
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ACTIVIDADES DEL 27 /30 DE ABRIL - GRAMÁTICA

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***LAS ACTIVIDADES DE ESTA ENTRADA NO SE ENVÍAN AL CORREO*** ¡Buenos días! Empezamos una nueva semana, esta vez de cuatro días en los que vamos a trabajar el apartado de gramática. Dentro de la categoría de palabras variables hemos estudiado el sustantivo, el adjetivo, determinantes y pronombres, así que para terminar el bloque estos días veremos el verbo. Antes de comenzar,  os pido que: - Leáis siempre las instrucciones, enunciados y apuntes.  - Realicéis las actividades en el cuaderno. Anotad página y número de ejercicio. Podéis resumir los enunciados.  -  No enviéis foto de los ejercicios  porque el jueves subo las soluciones para que vosotros mismos os corrijáis.  - No hagáis de golpe todos los ejercicios. Os propongo una distribución de actividad diaria. Comenzamos : LUNES 27: VERBO: Conjugación, persona y número. Leed la p. 170 y responded a estas cuestiones: - ¿Qué dos elementos forman el verbo? - ¿Cómo se...
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SOLUCIONES 20 / 24 DE ABRIL / AUTOEVALUACIÓN

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Buenos días y feliz viernes de corrección. Aquí están las soluciones a las actividades enviadas el lunes 20. Al final de esta entrada encontrarás el enlace a la autoevaluación de esta semana.  SOLUCIONES a las actividades 1, 2 y 4 de la p. 184 1. - Narrador: el niño (1ª persona-narrador interno) - Protagonista: el niño. - Personajes secundarios: madre y padre del niño. - Objetivo del protagonista: conseguir redacctores para el periódico que quiere dirigir. - Acción que realiza para lograrlo: poner un anuncio. - Dificultades que encuentra: las críticas de sus padres por la forma de redactar el anuncio. - Decisión final del protagonista: mantener el anuncio tal y como lo pensó desde el inicio. 2.  a) A su padre no le gusta porque el director no debería escribir los carteles. Además, emplea tres palabras de la misma familia léxica en un mensaje muy breve. Su madre señala que no es vistoso ni atractivo. b) El padre le sugiere que sería conveniente pedir e...
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